أيمن محسب يطالب بإعادة النظر فى منع تحويل الطلاب لـgrade 12 بالنظام الدولى
تقدم الدكتور أيمن محسب، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة موجه إلى الدكتور رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تداعيات قرار وزارة التربية والتعليم بمنع تحويل الطلاب إلى الصف الثاني عشر (Grade 12) بنظامي الدبلومة الأمريكية والـIG، مؤكدًا أن القرار أثار حالة واسعة من القلق داخل المجتمع التعليمي، وألحق أضرارًا مباشرة بآلاف الطلاب وأسرهم، فضلًا عن مخالفته لمبدأ استقرار المراكز القانونية والأمن القانوني الذي ينبغي أن يحكم القرارات الإدارية.
وأشار عضو مجلس النواب، إلى أن الأزمة تزداد تعقيدًا في ظل وجود أحكام قضائية سابقة صادرة عن مجلس الدولة، إلى جانب قواعد معادلة الشهادات المعمول بها من المجلس الأعلى للجامعات، والتي سمحت في حالات معينة بالحصول على شهادة الدبلومة الأمريكية من خلال الدراسة بالصف الثاني عشر، وهو ما يثير تساؤلات حول الأساس القانوني والتنظيمي الذي استندت إليه الوزارة في إصدار القرار، ومدى توافقه مع مبادئ المشروعية، وحماية الحقوق المكتسبة، واستقرار المراكز القانونية.
وأكد "محسب"، أن تداعيات القرار قد تمتد إلى منظومة التعليم الدولي في مصر، في وقت تتبنى فيه الدولة استراتيجية للتوسع في التعليم الدولي وجذب الاستثمارات التعليمية، معتبرًا أن تضييق فرص الالتحاق بالشهادات الدولية دون دراسة دقيقة للآثار المترتبة على ذلك قد يؤدي إلى نتائج عكسية، من بينها ات…
المصدر: اليوم السابع سياسة
